kisi-kisi ujian sekolah basa sunda sd 2012

KISI-KISI(alternatif) UJIAN SEKOLAH TERTULIS

Mata Pelajaran   : Bahasa Sunda                                                              Bentuk Soal          : PG

Tahun Ajaran      : 2011/2012                                                                                            Jumlah Soal           : 40 butir

Kurikulum           : SK Gubernur Jawa Barat No:423.5/Kep 674-Disdik/2006             Penyusun              : Tim Kurikulum Dinas Pendidikan Kota Bandung

No,	Standar Kompetensi Lulusan	Kemampuan Yang Diukur/Materi	Indikator	No Soal
1	Membaca/Maca Mampu memahami dan menanggapi wacana tulis melalui membaca kata-kata lepas, kalimat lepas, teks prosa(pendek, bahasan, dongeng,cerita pendek,surat, pengumuman,artikel,pidato), teks percakapan, dan tatakrama,serta tek puisi (sajak,guguritan).	Menentukan isi bacaan	Disajikan teks bahasan 3-4 paragraf tentang Lingkungan Hidup,  peserta didik dapat:
		Menentukan unsur instristik dongeng Memahami teks percakapan Menentukan isi pengumuman Tatakrama Sajak	Menjawab pertanyaan dengan menggunakan kata apa/naon.
				1
			Menjawab pertanyaan dengan menggunakan kata siapa/saha.	2
			Menjawab pertanyaan dengan menggunakan kata bagaimana/kumaha	3
			Menjawab pertanyaan dengan menggunakan kata di mana.	4
			Menjawab pertanyaan dengan menjawab kata mengapa/naha.	5
			Menyimpulkan isi bacaan.	6
			Disajikan cuplikan dongeng Si Leungli,  peserta didik dapat menentukan:
			Latar tempat dongeng	7
			Watak salah satu tokoh dalam dongeng	8
			Amanat dalam dongeng	9
			Menentukan watak  yang patut ditiru dari dongeng	10
			Disajikan teks percakapan pendek,  peserta didik dapat:
			Menentukan orang pertama dalam percakapan	11
			Menentukan orang ketiga dalam percakapan	12
			Menyimpulkan isi teks percakapan	13
			Disajikan surat pengumuman tentang Lomba Futsal antar sekolah, peserta didik dapat menentukan:
			Siapa yang membuat pengumuman	14
			Kegiatan apa yang dilaksanakan	15
			Kapan kegiatan dilaksanakan	16
			Syarat –syarat apa yang ditentukan	17
			Disajikan kalimat lengkap (SPOK)dengan satu kata  rumpang/dihilangkan,peserta didik dapat melengkapi kata yang tepat untuk:
			Orang yang lebih tua/Saluhureun	18
			Teman sebaya/Sesama	19
			Orang yang lebih muda/Sahandapeun	20
			Disajikan kutipan sajak, peserta didik dapat :
			Membuat paraprase dari satu baris sajak	21
			Menentukan suasana hati penulis berdasarkan sajak yg disajikan	22
			Menentukan judul sajak yang tepat	23
2	Menulis (Nulis) Mampu mengekspresikan pikiran, perasaan, dan keinginan secara tertulis melalui menulis suku kata dan kata-kata, bentuk kalimat (kalimat sederhana dan luas), fungsi kalimat (berita, tanya, perintah), prosa (wacana pendek, surat, berita, narasi, biografi, bahasan, deskripsi, pidato, laporan), puisi (sajak,guguritan).	Melengkapi kalimat Menggunakan imbuhan Menyusun paragraf Mengekspresikan perasaan Menentukan fungsi kalimat Pupuh	Disajikan kalimat rumpang (sebagaian kata dihilangkan), peserta didik dapat:
			Melengkapi dengan keterangan waktu	24
			Melengkapi dengan kata tanya	25
			Melengkapi dengan lawan kata	26
			Melengkapi dengan persamaan kata	27
			Disajikan kalimat belum selesai/rumpang, peserta didik dapat melengkapi dengan kata imbuhan yang tepat:
			Imbuhan pa-	28
			Imbuhan –ar-	29
			Imbuhan –ing	30
			Disajikan kalimat acak, peserta didik dapat menyusun menjadi sebuah paragraf yang padu	31
			Peserta didik dapat menentukan kalimat yang menunjukan ekspresi:
			Marah	32
			Gembira	33
			Disajikan beragam kalimat, peserta didik dapat menentukan fungsinya:
			Kalimat tanya	34
			Kalimat berita	35
			Kalimat perintah	36
			Disajikan pupuh Kinanti yang rumpang, peserta didik dapat melengkapinya	37
			Disajikan pupuh Durma  peserta didik  dapat menentukan karakter/pasifatan pupuh tersebut	38
			Disajikan pupuh Asmarandana, peserta didik dapat menentukan banyak suku kata setiap barisnya.	39
			Disajikan pupuh Balakbak tanpa nama, peserta didik dapat nama pupuh tersebut.	40
	KISI-KISI UJIAN SEKOLAH PRAKTEK
	Mata pelajaran : Bahasa Sunda Jumlah soal       : 2 kompetensi
No,	Standar Kompetensi Lulusan	Kompetensi yang diukur/materi	Indikator	No soal
1	Menyimak (Ngaregepkeun) Mampu memahami dan menanggapi bebagai ragam wacana lisan melalui menyimak pengucapan bunyi bahasa, kata, kalimat sederhana dan luas, pengumuman, penjelasan, nasihat, perintah, tuturan telepon, berita, dikte, pembacaan atau pelantunan puisi (sajak, guguritan, kakawihan), dan pembacaan cerita (dongeng, cerita pendek).	Kemampuan menyimak dan menulis/Dikte	Dibacakan oleh guru berbagai kalimat(tanya, berita,perintah) diambil dari cuplikan percakapan atau cerita pendek, atau dari berita, peserta didik dapat menuliskan kalimat tersebut dengan tulisan tegak bersambung dan menggunakan kaidah penulisan EYD	1-10
2	Berbicara (Nyarita) Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara lisan melalui percakapan, wawancara, bercerita, menceritakan, mengumumkan, menelepon, menjelaskan, menyampaikan (sanggahan, pujian, usul, laporan) diskusi, pidato, bermain peran, dan musikalisasi/dramatisasi puisi.	Kemampuan berpidato di hadapan teman	Disiapkan teks pidato singkat oleh guru tentang, perpisahan/paturay tineung, atau tentang  mengenang jasa-jasa Ibu Dewi Sartika, peserta didik dapat menyampaikan kembali isi pidato dengan bahasa sendiri tanpa teks.(pilih salah satu).	1

Bandung,  Januari 2012/revisi 1/sutarwan

Divalidasi oleh:...........................................

Tanggal            :............................................

_______________________________